溫室大棚中的溫濕度智能調(diào)控

　　溫室大棚是近些年興起的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，因其受天氣影響小、人工可控性強、產(chǎn)量高等優(yōu)勢被廣泛應(yīng)用。但由于溫室大棚中各種數(shù)據(jù)控制的理念還不夠完善，所以對溫室的監(jiān)測與智能系統(tǒng)顯得格外重要，由托普農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)（提出的溫室智能控制系統(tǒng)就是幫助廣大溫室大棚種植戶更好更方面的管理溫室。溫室智能控制系統(tǒng)可以實現(xiàn)對大棚中溫濕度、光照強度、空氣含量、土壤水分養(yǎng)分等等一系列參數(shù)的自動控制。今天我們就來說說溫室大棚中的溫濕度智能調(diào)控。

　　大棚氣密性強，不透水，在密閉狀態(tài)下，棚內(nèi)空氣溫濕度經(jīng)常在80%～90%。棚內(nèi)空氣溫濕度的變化規(guī)律是:棚溫升高，相對溫濕度降低，棚溫降低，相對溫濕度升高;晴天、風(fēng)天相對溫濕度降低，陰雨天氣相對溫濕度顯著上升。春季，每天日出之后隨著棚溫的迅速上升，植株蒸騰和土壤蒸發(fā)加劇，如果不進(jìn)行通風(fēng)，則棚內(nèi)水氣量(絕對溫濕度)大量增加，通風(fēng)后棚內(nèi)溫濕度下降，至下午閉風(fēng)前，溫濕度降到最低點。夜間，溫度下降，棚膜會凝結(jié)大量水滴，相對溫濕度達(dá)飽和狀態(tài)。

　　棚內(nèi)相對溫濕度達(dá)到飽和狀態(tài)時，提高棚溫可以使溫濕度下降。有關(guān)試驗表明，在棚溫5～10℃時，每提高1℃，則相對溫濕度可下降3%～4%;若棚溫達(dá)到20℃時，相對溫濕度為70%～75%。

　　1、選用無滴膜

　　選用無滴膜可以減少薄膜表面的聚水量，克服膜內(nèi)倒附著大量水滴的弊端，明顯降低溫濕度，并且透光性能好，還有利于增溫;對普通薄膜表面噴涂除滴劑，或定期向薄膜表面噴撒奶粉、豆粉等，也可以減少薄膜表面的聚水量。

　　2、起壟栽培

　　高壟表面積大，白天接受光照多，從空氣中吸收的熱量也多，因而升溫快，土壤水分蒸發(fā)快，溫濕度不易偏高。

　　3、覆蓋地膜

　　覆蓋地膜可以大大降低地面水分蒸發(fā)，且可以減少灌水次數(shù)，從而降低空氣溫濕度，同時可使10cm處地溫平均提高2～3℃，地面最低氣溫提高l℃左右，覆蓋時要適量增加地膜的寬度，將棚室內(nèi)的栽培區(qū)、水溝等用地膜覆蓋起來。

　　4、通風(fēng)換氣

　　通風(fēng)是塑料大棚最基本的除濕方法。在溫室大棚建造時，設(shè)計通風(fēng)門和通風(fēng)墻，并在溫室大棚的中段增加通風(fēng)口，加大與室外空氣的交流。設(shè)計時保證在必要時薄膜可下扣擋住防蟲網(wǎng)。連拱棚室，要設(shè)計天窗，增加透氣。1d之內(nèi)，通風(fēng)排濕效果最好的時間是中午，因為這一時段棚內(nèi)外溫濕度差別大，濕氣比較容易排出;其它時段也要在保證溫度要求的前提下，盡可能地延長通風(fēng)時間。另外，還要特別注意在大棚澆水后2～3d、葉面噴肥（藥）后1～2d、陰雨（雪）天和日落前后加強通風(fēng)排濕。

　　5、改進(jìn)施藥方法

　　棚室內(nèi)必須施藥時，采用粉塵法及煙霧法用藥。若用噴藥法，須在晴天上午進(jìn)行，以便噴藥后有足夠的時間通風(fēng)排濕。

　　6、控水減濕

　　通過減少灌水量和次數(shù)，來調(diào)節(jié)棚內(nèi)的溫濕度。在滿足蔬菜生長發(fā)育所需水分的前提下，盡量減少灌水次數(shù)，降低土壤與空氣溫濕度，做到寧干勿濕。澆水要做到“五澆五不澆”:晴天澆水，陰天不澆水;午前澆水，午后不澆水;澆小水，不大水漫灌;冬季水溫低，澆水時要先在棚內(nèi)預(yù)熱，待水溫與地溫接近時再澆;澆暗水，不澆明水。同時，要大力推廣滴灌、膜下灌等灌水新技術(shù)。

　　7、中耕松土

　　利用晴天棚室溫度較高時，要及時中耕壟溝和壟背，切斷毛細(xì)管，保持耕層上干下濕，阻止土壤下層水分向表層土中移動，減少地表水分蒸發(fā)，以降低棚內(nèi)溫濕度。

　　8、高溫降濕

　　在早晨一般情況下不要放風(fēng)，在不傷害栽培作物的前提下，應(yīng)盡量提高溫度。隨著溫度的上升，溫濕度就逐漸下降。當(dāng)溫度上升到栽培作物所需適宜溫度的最高值時，開始放風(fēng)。

　　9、人工吸濕

　　如果棚內(nèi)溫濕度過大，在設(shè)施內(nèi)張掛或鋪設(shè)有良好吸濕性的材料，如生石灰、稻草、麥秸、草木灰或細(xì)干土，用以吸收空氣中的濕氣，防止空氣溫濕度過高，達(dá)到自然吸濕的目的。